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En algún momento las Islas Galápagos se colonizaron. Llegaron diferentes
pinzones con diferentes características diferentes. También se fueron
adaptando al medio y fueron emigrando.
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Porque se
fueron apareando con los mismos pinzones pero con distintas características
genéticas.
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Los pinzones llegaron por migraciones de diferentes poblaciones. Se
produjeron adaptaciones al medio dependiendo del tipo de alimentación y por
último se produjo la sleección natural que favoreció la supervivencia de las
especies que tienen mayor eficacia biológica y eliminando al resto.
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Los pinzones,
de alguna forma fueron capaces de alcanzar las Galápagos desde el continente
y se establecieron allí. Debido a sus necesidades alimenticias. cada pinzón,
dependiendo de la zona fue desarrollándose de una forma diferente y así
adaptándose a lo que tenía que comer, como alimento, (si tenía que escarvar o
picar un árbol...).
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La emigración de aves buscando el calor durante el invierno, durante el
proceso de la deriva continental, provocó la llegada de dos ejemplares del
ancestro común a las islas que se encontraban más cerca del continente (El
Archipiélago de las Galápagos se en cuentra en el Ecuador).
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Esto se debe
a la migración ya que las aves al estar migrando a diferentes lugares
pudieron aparearse con otros tipos de especie y procrear nuevas especies de
pinzones.
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Algunos pueden ser descendientes de individuos que emigraron y fueron
reproduciéndose con especies autóctonas. Otros se diferenciaron según el
hábitat y nutrición de cada uno: algunos pueden ser carnívoros, otros
alimentarse de peces,... o vivir en la costa, lugares con árboles... o
necesitan esconderse de depredadores.
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El origen de
que los pinzones tienen esa biodiversidad en sus picos es debido a que una
población de la misma especie se dividió y debido a las condiciones
ambientales fueron sobreviviendo los que mejor se adaptaron a esas
condiciones, tanto cambiando su alimentación como su forma de cazar. El pico
cambió debido a una serie de mutaciones que surgieron por la selección
natural.
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miércoles, 22 de marzo de 2017
Lo que opináis de la especiación de los pinzones
Los pinzones, solución
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Los pinzones de Darwin: evolución por radiación
adaptativa
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1
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Una población
de pinzones, que pueden ser de una pareja a varias, pero lógicamente mínimo
un macho y una hembra; migró y colonizó (o se estableció) las Islas
Galápagos.
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Migración y
colonización
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2
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Las islas,
están suficientemente separadas geográficamente y tienen un relieve
montañoso, de modo que después de la colonización, se formaron diversas
poblaciones aisladas en cada zona.
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Aislamiento
de poblaciones
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3
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Cada zona
tiene sus peculiaridades y cada población que vive en ellas, que de algo debe
alimentarse, se especializa en comer lo más rendible energéticamente de cada
zona (pueden ser insectos en las cortezas de los árboles, lombrices en el
suelo, semillas, frutos, cactus o brotes tiernos de los árboles).
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Especialización
alimenticia
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4
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A raíz de
esto, el proceso de evolución se lleva a cabo en paralelo, es decir al mismo
tiempo en cada una de las zonas, con presiones ambientales distintas. La
selección natural, selecciona (de entre la variabilidad genética de cada
población) los rasgos más favorables según el ambiente y la especialización.
Los picos más grandes y gruesos son útiles para comer frutos, mientras que
los más finos y largos permiten seleccionar los insectos o escarvar en la
tierra.
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Selección
natural
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5
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Las
poblaciones evolucionan, con cambios visibles sobretodo en el pico, según su
alimentación. Terminan deviniendo especies distintas.
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Adaptación y
Especiación
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6
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El nombre de
radiación adaptativa es porque el proceso de adaptación o evolución se da al
mismo ritmo, tiempo y en muchas zonas distintas; a partir de un único
ancestro común.
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Radiación
adaptativa
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El examen
¿QUÉ HAY QUE ESTUDIAR?
Hay que LEER (SÓLO LEER) 2 VECES mínimo las páginas del libro que hablan de las pruebas de la evolución, esas páginas que dijimos en clase. Lo más importante es que sepáis que hay cosas que evidencian la evolución y que tengáis una idea general.
Si queréis saber seguras tres preguntas del test, os recomiendo que miréis el kahoot un par de veces.
Hay que estudiar los conceptos clave de las dos presentaciones y ENTENDERLOS. Si tenéis dudas, podéis venir a la hora del patio a verme al departamento de Biología y Geología en la segunda planta.
Es altamente recomendable tener claro el caso de los pinzones de darwin, he publicado el proceso de la especiación por radiación adaptativa en una entrada en el blog.
¿CÓMO VA A SER EL EXAMEN?
El examen constará de tres partes.
La primera parte serán entre 15 y 20 preguntas tipo test, de las cuales al menos 3 serán IDÉNTICAS al kahoot! que hicimos en clase. Mira la entrada anterior del kahoot! que actualicé unas instrucciones para poder practicar en casa. No todas las preguntas tipo test van a ser fáciles y descuentan los errores. [4 puntos]
Habrá una segunda parte con 5 preguntas de respuesta corta y de relacionar conceptos. [4 puntos]
La tercera parte va a ser un pequeño texto con unas preguntas. Esto va a ser para comprobar que entendisteis el tema y no sólo integrar todo lo que habéis aprendido si no llegar al sobresaliente. Sí, en esta parte hay que razonar, PENSAR y demostrar que sabéis del tema [2 puntos].
El examen va a ser el día 28 a las 9:10 en vuestro aula. Aprovechando que tenéis un aula grande, espero llegar y veros con las mesas suficientemente separadas y las mochilas con todas las cosas al lado de la mesa del ordenador. En cada mesa sólo podrá haber uno o dos bolígrafos para el examen y un lápiz y goma si lo necesitáis para el test. Hacer chuletas es una buena opción para hacer esquemas, aprender, fijar definiciones y conceptos y repasar, pero es realmente una muy, muy, MUY (repito con énfasis: MUUUUUUUUUUUUUUUY) mala idea jugársela en el examen... Espero que aprobéis todos, porque ¡sois una clase genial! Os desearía suerte, pero no deberíais necesitarla porque no es una cuestión de azar aprobar un examen, si no de escuchar en clase, entender y estudiar un poco en casa.
Hay que LEER (SÓLO LEER) 2 VECES mínimo las páginas del libro que hablan de las pruebas de la evolución, esas páginas que dijimos en clase. Lo más importante es que sepáis que hay cosas que evidencian la evolución y que tengáis una idea general.
Si queréis saber seguras tres preguntas del test, os recomiendo que miréis el kahoot un par de veces.
Hay que estudiar los conceptos clave de las dos presentaciones y ENTENDERLOS. Si tenéis dudas, podéis venir a la hora del patio a verme al departamento de Biología y Geología en la segunda planta.
Es altamente recomendable tener claro el caso de los pinzones de darwin, he publicado el proceso de la especiación por radiación adaptativa en una entrada en el blog.
¿CÓMO VA A SER EL EXAMEN?
El examen constará de tres partes.
La primera parte serán entre 15 y 20 preguntas tipo test, de las cuales al menos 3 serán IDÉNTICAS al kahoot! que hicimos en clase. Mira la entrada anterior del kahoot! que actualicé unas instrucciones para poder practicar en casa. No todas las preguntas tipo test van a ser fáciles y descuentan los errores. [4 puntos]
Habrá una segunda parte con 5 preguntas de respuesta corta y de relacionar conceptos. [4 puntos]
La tercera parte va a ser un pequeño texto con unas preguntas. Esto va a ser para comprobar que entendisteis el tema y no sólo integrar todo lo que habéis aprendido si no llegar al sobresaliente. Sí, en esta parte hay que razonar, PENSAR y demostrar que sabéis del tema [2 puntos].
El examen va a ser el día 28 a las 9:10 en vuestro aula. Aprovechando que tenéis un aula grande, espero llegar y veros con las mesas suficientemente separadas y las mochilas con todas las cosas al lado de la mesa del ordenador. En cada mesa sólo podrá haber uno o dos bolígrafos para el examen y un lápiz y goma si lo necesitáis para el test. Hacer chuletas es una buena opción para hacer esquemas, aprender, fijar definiciones y conceptos y repasar, pero es realmente una muy, muy, MUY (repito con énfasis: MUUUUUUUUUUUUUUUY) mala idea jugársela en el examen... Espero que aprobéis todos, porque ¡sois una clase genial! Os desearía suerte, pero no deberíais necesitarla porque no es una cuestión de azar aprobar un examen, si no de escuchar en clase, entender y estudiar un poco en casa.
El neodarwinismo
Aquí tenéis el enlace para estudiar la presentación sobre el neodarwinismo
https://drive.google.com/open?id=0B5puI1rayRhlV19RamJVaEJ6eGs
https://drive.google.com/open?id=0B5puI1rayRhlV19RamJVaEJ6eGs
martes, 14 de marzo de 2017
Kahoot!
Para iniciar la clase de hoy y repasar lo que vimos la semana anterior, id al siguiente enlace:
kahoot.it
Si queréis repasar el kahoot! para el examen, lo tenéis en el siguiente enlace.
https://play.kahoot.it/#/k/c3e2791d-608c-4441-ba8c-ec23bbeb2c21
las instrucciones para repasar el kahoot son las siguientes:
1. Da click en el enlace anterior.
2. Presiona el botón morado PLAY.
3. Presiona el botón morado START NOW.
4. Aprieta CLASSIC, un botón verde y dirá cosas como join now, this is the GAME PIN.
5. Abre una nueva ventana en el navegador y entra en kahoot.it o bien descarga la app kahoot! desde el móvil.
6. Inserta el PIN en la nueva ventana o bien en la tablet, telefóno movil u otro ordenador; luego pon un nickname, el que quieras (esta vez no necesito vuestros apellidos, poned lo que os rote ;) )
7. En la primera ventana (si lo hacéis en el ordenador con dos ventanas, os recomiendo que pongáis una en la izquierda y la otra en la derecha de la pantalla para que las podáis ver a la vez) os aparecerá un botón de empezar, aprieta.
8. Disfruta de este increíble quiz... jeje
Si queréis repasar el kahoot! para el examen, lo tenéis en el siguiente enlace.
https://play.kahoot.it/#/k/c3e2791d-608c-4441-ba8c-ec23bbeb2c21
las instrucciones para repasar el kahoot son las siguientes:
1. Da click en el enlace anterior.
2. Presiona el botón morado PLAY.
3. Presiona el botón morado START NOW.
4. Aprieta CLASSIC, un botón verde y dirá cosas como join now, this is the GAME PIN.
5. Abre una nueva ventana en el navegador y entra en kahoot.it o bien descarga la app kahoot! desde el móvil.
6. Inserta el PIN en la nueva ventana o bien en la tablet, telefóno movil u otro ordenador; luego pon un nickname, el que quieras (esta vez no necesito vuestros apellidos, poned lo que os rote ;) )
7. En la primera ventana (si lo hacéis en el ordenador con dos ventanas, os recomiendo que pongáis una en la izquierda y la otra en la derecha de la pantalla para que las podáis ver a la vez) os aparecerá un botón de empezar, aprieta.
8. Disfruta de este increíble quiz... jeje
lunes, 13 de marzo de 2017
Ejercicio de Simulación de la Selección Natural en una población de conejos.
El martes 14 y el miércoles 15 realizaremos una práctica en los ordenadores con un simulador de la selección natural que podréis encontrar en el siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/es/simulation/natural-selection
Las instrucciones y los ejercicios para realizar la práctica se encuentran en el siguiente link descargable:
https://drive.google.com/open?id=0B5puI1rayRhleElPYmEwalhvR1U
La fecha de entrega de los ejercicios por parejas es el 25 de marzo presencialmente en papel o por USB.
https://phet.colorado.edu/es/simulation/natural-selection
Las instrucciones y los ejercicios para realizar la práctica se encuentran en el siguiente link descargable:
https://drive.google.com/open?id=0B5puI1rayRhleElPYmEwalhvR1U
La fecha de entrega de los ejercicios por parejas es el 25 de marzo presencialmente en papel o por USB.
Una aproximación a la teoría de la evolución
A continuación os mando el link de la presentación en formato pdf para que la podáis descargar, estudiar y usar como apuntes.
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